1 問題すべてを担当者全員で検討することが望ましい。
2 レジュメの作成
①問題の所在 なぜ問題となるか。どの条文のどの文言の問題か。
②学説紹介 それぞれの学説の論拠や他説からの批判
③判例調査
・原典(全文)にあたり、どのような事案に対して、どのような理由で、どのような結論を出したのか調査する
・レジュメには簡潔に紹介
④自説
⑤あてはめ
3 当日の準備
①レジュメは担当者が必要部数用意すること
(教員室で印刷はできません)
②机をコの字型にならべる
※必ず全員六法を持参のこと!